Учебно-воспитательный процесс КГУ «Троицкая средняя школа» 2018-2019 учебный год

Учебно-воспитательный

процесс

КГУ

«Троицкая средняя школа»

 2018-2019 учебный год

Учебно-воспитательный процесс в Троицкой  средней школе ведётся по

утверждённому  на августовском  педсовете №1 от 28.08.2018 г. плану

учебно-воспитательной работы.

Школа придерживается в своей работе Государственной программы развития

образования в Республике Казахстан, Закона РК «Об образовании», ГОСО РК,

 Закона «О языках», инструктивно-методического письма  МОН РК на 2018-2019

учебный год.

Педагогический коллектив

работает над проблемой:  

   «Развитие познавательной, коммуникативной  компетенции  

учащихся путем  активизации

творческой   деятельности,  ведущей к самореализации   и 

самосовершенствованию школьников».

Цель:

Всестороннее

развитие личности, воспитание целеустремленной, 

творческой личности  готовой к

самовыражению, самопознанию, самосовершенствованию.

Задачи:

-Повысить

качество знаний учащихся путем активного 

развития познавательных  и

коммуникативных   компетенции учащихся;

-Активизировать

творческую деятельность учащихся;

-Использование   эффективных методик и технологий,  позволяющих активизировать

познавательную  и творческую деятельность

учащихся;

-

Вовлечение учащихся в регулярную учебно-поисковую деятельность;

Основные

этапы работы над проблемой:

-Выработка

стратегии и плана  для решения

общешкольной проблемы;

-активное

использование  эффективных  методик и технологий;

-активное

использование методов стимулирования мотивационной  деятельности учащихся (воспитывающие

ситуации, сюрпризный момент, воображаемые ситуации, доверие, похвала,

упражнения, поощрения);

-активное  использование методов  повышения познавательной деятельности (

проблемные ситуации, беседы с элементами дискуссии, метод вопросов проблемного

характера, решение логических , практических задач, прогнозирование);

-ведение  мониторинга познавательной деятельности

Презентации  итоговой деятельности школы по развитию

познавательной, коммуникативной компетенции учащихся через активизацию

творческой деятельности. (внутри школы, на районном и областном уровне)

Основные

направления методической деятельности:

Методическая

тема:

 Развитие познавательной творческой

деятельности учащихся путем активизации проблемно-поискового метода.

Основные

направления деятельности:

- Открытые

уроки;

- Мастер

классы;

- Работа

учащихся в НОУ;

-

Работа  творческих групп педагогов;

-

Семинар

-

Педагогические чтения;

-

Конференции НОУ

-

Творческие выставки учащихся по предметам.

-

Педагогическая ярмарка инновационных идей.

Доминирующие

методы в работе учителей:

-

Проблемно-поисковый

-

Эвристический

-

Практический

    Занятия проходят  в 2

смены.  Язык обучения - 

русский.  В составе педколлектива – 16 учителей.

В целях профилизации процесса обучения на старшей ступени (10-11 классы)

образовательные программы в Троицкой СШ реализуются в рамках естественно-математического

направления.

    На начало 2018-2019 учебного

года в школе насчитывается 60 учащихся (1 ребенок обучение на дому). В школе

работает группа предшкольной подготовки (6 дошкольников)