Дос және Достық.

Тақырыбы:Дос және Достық

Мақсаты:

1.Оқушыларға

достың адам өміріндегі маңызы,достықтың шынайы белгісі туралы түсіндіру;

2.Оқушыларды

әдеби тілмен сөйлеуге дағдыландыру,олардың өзін қоршаған ортасын дұрыс

түсінулеріне,өмірге деген көзқарастарының қалыптасуына,һз ойын,пікірін баяндай

жеткізе білулеріне көмектесу;

3.Оқушыларды

досытққа адал болуға,имандылыққа,сыйластыққа тәрбиелеу;

Түрі:Тренинг элементтері аралас танымдық сағат

Көрнекілігі:интереактивті тақта, нақыл сөздер,сызбалар.

Әдісі:Сын тұрғысынан ойлау страегиясы,сұрақ-жауап.

Барысы:І.Ұйымдастыру

бөлімі.

Психологиялық

дайындық

Үлкенге

де «сіз»,кішіге де «сіз».

Баршаңызға

құрметпен,

Бас

иеміз біз.

ІІ.Негізгі

бөлім

-Кім

достық туралы мақал біледі?

/Оқушыларды

тыңдау/

Мұғалім:-Олай болса бүгінгі ашық сынып сағатымыз «Дос

және Достық»деп аталады.

-Достық

дегенді қалай түсінесіңдер?

1-оқушы:

Достық-ізгі ниетті адамдардыңбір-біріне тек жақсылық

жасауға серттесіп,ниет қосып іс-әрекетке ортақтасуы.Достық ізгі қасиет.

2-оқушы:

Достықтың

нәрі оның

қадіріне жете білу.Достық киелі ұғым.

3-оқушы:

Жаны

таза,жүзі жылы,жөні түзу,ақылды,парасатты болу-нағыз достықтың белгісі.

4-оқушы:

Достықтың

сенімі адамдардың бір-бірін қажетсінуі мен шынайы құрмет тұтуы.

5-оқушы:

Адал

достық-өмірлік нұсқа,амал достықтың өрісі қысқа.

6-оқушы:

Достасу,серік

табу адамның бақытына бақыт қосады.

Мұғалім:

-Дұрыс

айтасыңдар,балалар.Достық-аспандағы жарық жұлдыз,теңіздегі гауһар тас.Жұлдызды

да,гауһар тасты да ешкім кірлете алмайды.Достық адамды асқақтатады.

Нағыз

достық

адамға шабыт беріп отырады.Олар бір-бірініің қуанышында да.сәтсіздігінде де

ортақтасып отырады.

Жалған

достықтың-ғұмыры

қысқа болады.Олар бір-біріне шынайы болмайды.Бір-бірінің кемшіліктерін

түземейді.

Ертеректе

ел ішінде Әйтімбет деген сөзге шешен кісі болыпты.Бірде замандастары шешеннен:

-Достық

нешеу?-деп сұрапты.

Әйтімбет:

-Достықтың

2түрі болады. Бірі-адал достық,екіншісі-амал достық,-дейді.

-Дұрыс

–ақ енді оларды қалай ажырата аламыз?

Шешен:

-

Адал достық-өмірлік нұсқа,амал достықтың өрісі қысқа-деп жауап беріпті.

Осыны

қалай түсінесіңдер?

/Оқушыларды

тыңдау/

Мұғалім:

-Ал

енді достықты бір нәрсеге теңеп көрейікші.Теңеген затымыздың суретін

лайық.Сосын сол бойынша түсіндірейік.

Мысалы:

Достық-адамдар

арасындағы байланыс.

Айзат: «Дос болайық бәріміз» өлеңін оқиды.

Мұғалім:

-Дос

деген кім?

Шарты:

Бір сөйлеммен айту.

Дос

Сыр

бөлісетін адам.

Мені

өте жақсы түсінетін адам.

Сенімді

адам.

Мұғалім:

-Дос

қандай болу керек? /Топтастыру/

/Оқушыларды

тыңдау/

Дос

Ән:Достық.Орындайтын:4-сынып

оқушылары.

Көрініс:

«Екі дос»

1.

Екі жауынгер қалай дос болыпты?

ІІІ.Қорытынды.

1.«Алақан»

тренигі.

2.

Ітоп:5жолды өлең құрау.

ІІтоп:

РАФТжазу

3.Жағдаяттар

шешу.

*Саған

досың өкпелі.Неге екенін білмейсің.2күн болды сені көрсе қашқақтайды.Сен не

істейсің?

*Досың

сенің жақсы көретін киіміңді күйдіріп алды Қандай шешім қабылдар едің?

*Сенің

досыңды үлкен балалар қорқытып жатыр.Сенің әлің жетпейді. Не істейсің?

*Сенің

досың өзінен кіші баланың телефонын тартып алды.Сынып жиналысында оны талқылап

жатыр. Ол сенен көмек күтіп отыр.Сен не айтар едің?

*Сенің

жаңа досың бұрынғы досыңды тастауыңды өтінді.Өзімен ғана дос болғаныңды қалады.

Не істейсің?

*Досың

сенің қимас ағаң сыйлаған сувеиріңді ұнатып қалды.Қайта-қайта оны қызықтаумен

болжы.Қимас досың сұраса берер ме едің?

Хор:

«Біздің сынып»

Жүректен-жүрекке

жылы лебіз білдіру.

Мұғалім

сөзі:

Қорыта

келгенде,менің сендерге айтарым:

Достықты

қадірлей біліңдер

Досыңның

кемшілігін кешіре біл.

100сом

ақшаң болғанша 100досың болсын дегенді ұмытпа