Профориентационная работа в школе.

Профориентационная работа в школе (методические

рекомендации)

Цели и задачи профориентационной работы.

Современная экономическая и политическая

обстановка заставляет предъявлять все более высокие требования к индивидуальным

психофизиологическим особенностям человека. Рыночные отношения кардинально

меняют характер и цели труда: возрастает его интенсивность, усиливается

напряженность, требуется высокий профессионализм, выносливость и

ответственность.

В связи с этим огромное внимание необходимо уделять

проведению целенаправленной профориентационной работы среди молодежи и

школьников, которая должна опираться на глубокое знание всей системы основных

факторов, определяющих формирование профессиональных намерений личности и пути

ее реализации. 

Профориентация - это научно обоснованная система

социально-экономических, психолого-педагогических, медико-биологических и

производственно-технических мер по оказанию молодёжи личностно-ориентированной

помощи в выявлении и развитии способностей и склонностей, профессиональных и

познавательных интересов в выборе профессии, а также формирование потребности и

готовности к труду в условиях рынка, многоукладности форм собственности и

предпринимательства. Она реализуется через учебно-воспитательный процесс,

внеурочную и внешкольную работу с учащимися.

Это направление должно прослеживаться в плане

каждого классного руководителя – раздел профориентация.

Целями и задачами этой работы могут быть:

 оказание профориентационной поддержки учащихся в

процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.

выработка у школьников сознательного отношения к

труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы

деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом

требований рынка труда.